为了能达到最好的教学效果，物理组的老师们想尽各种措施运用各种设备进行直播。为了把知识点讲的更全面，突出各自优势，反复研究课件，认真琢磨试题，力求让孩子们在屏幕的那一边感受课堂的气氛。

高一备课组

高一物理备课组，自开展线上教学以来，充分发挥备课组力量，每天能够及时复盘，研讨线上教学中遇到的问题，统一进度、共享资源、取长补短，能够及时和班主任、家长沟通，齐心协力努力提高线上教学质量！着重做到了

1、突出学科核心素养，结合软件的功能去备课、设计教学形式和教学环节。网课课件可以提前发在授课班级群，让学生预习，也方便课后学生整理笔记。

2、要求老师提前进入线上课堂，提醒学生要准备好上课所需书目、学习用具、练习本等，要关闭微信、QQ以及无关网页文件等干扰上课的功能。要求学生习惯开麦和视频来回答问题，也方便老师查看学生上课状态。上课时要多与学生互动，如提问，读题目，互动批注，针对选题进行投票等，我有时会限时答题，先回答正确的学生，予以表扬。

3、上课时可以先讲评作业，表扬作业优秀的学生，以鼓励学生认真完成作业。对学生的上课情况进行考勤，对有旷课、迟到等违纪行为的学生要做好登记，和班主任一同跟进学生。

高二备课组

一、集体研修 主题鲜明  

线上教学虽然瞬间改变了我们的“状态量”，但线上教学仍要努力实现以减负增效为目的“过程量”。为此，高二物理备课组的老师们线上研修中着重于两方面的主题研讨：

1. 线上教学效度提升的专题研修

2. 高二物理教学中指向学科核心素养的问题研修。

虽然高二施行的是老教材，但高二物理教研组仍然努力做到与新课改新课程理念的融通融合。为此高二物理组的老师集思广益，在教研的过程中努力实现着创新和变革。

二、学科妙招 “疫”不容辞

   隔屏不隔爱，物理组的老师们在网课中想到了许多暖心妙招，来接近师生距离、优化课堂生态。吴纲要老师提到：“上课时要多与学生互动，如提问，读题目，互动批注，针对选题进行投票等，我有时会限时答题，对待学生要多多予以表扬和鼓励。”徐嘉老师将PPT换成了对比度低的莫兰迪色（薄荷绿、烟灰蓝、梦幻紫等），减少让学生网课的过程中的用眼强度。同时结合最新的热点时事，如天宫课堂第二课、北京冬奥会、东航客机事故等等巧妙融入物理课堂，帮助同学们提高学习兴趣，并能在课堂中接触“真实情境”，解决“真实问题”，提升“真实能力”。

高三备课组

高三备课已经到了最后冲刺的阶段，从线下转战到线上，迎考的气势不能崩！从课前准备：明确学习内容，精心谋划备课；到课堂教学有效：课前预热，互动交流，实时反馈；再到课后巩固训练：课堂笔记检查，作业布置批改，辅导答疑解惑。想方设法充分利用现有条件，搭建各种师生互动平台，积极开展师生活动。多给与学生肯定、激励，通过各种各样的方式多交流，倾听学生心声，关注学生学习状态和心理状态，予以针对性的指导。

《世说新语》里简文帝说过一句话“会心处不必在远”。在线上教学中，上戏附中的师生都在居家的环境里培育丰盈的内心，最终还是为了更好地走向生活，真正的智慧生活能够在奔忙的日子里保持心灵的自由，让我们在这场“双向奔赴”中共同努力吧！

撰稿、素材：上戏附中物理组

编辑：黄耀佳

审核：课程与教学中心